Bộ sách giáo dục đặc biệt và hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ

Trong lĩnh vực giáo dục trẻ khuyết tật, giáo dục hòa nhập là xu thế phát triển chung của thế giới, trong đó có Việt Nam. Trong số các nhóm trẻ khuyết tật thì trẻ khuyết tật trí tuệ là nhóm trẻ gặp nhiều khó khăn khi tham gia vào chương trình giáo dục hòa nhập. Để giúp giáo viên dạy hòa nhập có những kiến thức và kĩ năng cần thiết trong quá trình tiếp cận, hỗ trợ và dạy học cho trẻ khuyết tật trí tuệ ở môi trường giáo dục hòa nhập, chúng tôi xin được giới thiệu giáo trình Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ. Giáo trình này dành cho học viên các lớp Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật. Hi vọng cuốn tài liệu sẽ giúp giáo viên có thể hỗ trợ hiệu quả cho trẻ khuyết tật trí tuệ trong môi trường giáo dục hòa nhập và là nguồn tham khảo cho sinh viên các trường đại học sư phạm và cha mẹ trẻ khuyết tật trí tuệ.

Khuyết tật trí tuệ là nhóm trẻ chiếm tỉ lệ cao trong các nhóm trẻ khuyết tật. Những hạn chế cho khuyết tật mang lại khiến trẻ khuyết tật trí tuệ gặp nhiều khó khăn trong học tập, sinh hoạt và vui chơi. Theo xu hướng phát triển của giáo dục đặc biệt trên hiện nay, giáo dục hòa nhập là hình thức giáo dục chính cho trẻ khuyết tật nói chung và trẻ khuyết tật trí tuệ nói riêng. Tuy nhiên nhóm trẻ khuyết tật trí tuệ mức độ nặng và rất nặng với nhiều khiếm khuyết khó có thể theo được chương trình giáo dục hòa nhập. Trẻ cần được học trong môi trường chuyên biệt với những điều kiện về chương trình và chuyên môn đặc thù để có thể hỗ trợ tốt hơn cho trẻ. Bên cạnh đó, nhiều trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập vẫn phải có sự hỗ trợ của giáo viên giáo dục đặc biệt để có thể theo được chương trình trường hòa nhập.